报告会现场

章兢作工程教育专业认证专题报告

雷存喜作总结讲话

（本网讯）3月14日下午，教育部本科教学工作评估专家、湘潭大学原党委书记章兢教授应邀来校作工程人才培养与工程教育专业认证专题报告。报告会在学校图书馆报告厅举行，在家的校领导，各职能部门负责人，各二级学院院长、教学副院长，教研室主任，教师及学生代表共200余人聆听了报告。报告会由副校长雷存喜主持。

报告会上，章兢结合目前我国工程教育专业认证开展的实际情况，介绍了工程教育认证的由来和背景知识，从工程教育专业认证的现状和意义、工程教育认证标准、工程教育的逻辑与理念以及工程教育如何改革等方面对我国工程教育专业认证工作的相关政策和基本要求进行了系统阐述，并提出了应用型本科高校工程教育的改革方向。他强调，我国工程教育认证标准体现了“以学生为中心”、“基于产出的教育”、“强调持续改进”的核心理念。他建议学校重视工程教育专业认证工作，实行人才培养模式改革，推进“能力本位”转型，积极探索“新工科”，帮助教师明确自身工作对学生培养目标达成的责任，形成人才培养质量评估监控及持续改进的工作机制，从而提高人才培养质量。

雷存喜在总结讲话中指出，工程教育是我国高等教育的重要组成部分，工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。章教授的报告，为促进学校工程教育教学改革，提高工程教育质量，推动工程教育认证工作理清了思路，同时也为其他非工程类专业教学改革指明了方向。他希望全体教师认真学习、讨论章教授的报告，紧跟时代发展步伐，切实转变办学理念，为学校下一步培养方案的修订、课程设置的调整及评价方式的革新等教育教学改革做好准备。（文/俞福君 图/文彦波）