（本网讯）“学业导师、学术讲座、家院微信群”，这些写进党代会报告、“十三五”规划和“三风三力”实施方案中的举措，正在音乐学院变成现实。学风根本转变，主导在教师，收益是学生，重在教学相长，师生互动。为加强师生间的沟通与交流，帮助大学新生尽快融入大学学习生活，实现该院学风根本好转，10月18日下午，音乐学院2016级学生“学业导师制”师生见面会在音乐厅隆重举行。该院领导班子、全体教职工及2016级学生参加了此次见面会。

作为学风建设的一项创新手段，导师制明确了导师的配备要求、工作职责、工作任务、考核方式等。目前2016级每名学生均配备了一名专业导师，学业导师不仅要关心大学生的学习和学业发展问题，而且还要在思想、生活、心理等方面给予学生特别的关怀和指导。该院希望将专业教育与思想教育、课堂教育与课外教育结合起来，助推学风根本转变，从根本上实现“教书”、“育人”相结合，帮助学生更好地成人、成才。

    据悉，音乐学院为加强学风建设，近期先后多次召开了相关会议，并制定了行之有效的办法：除了在大一年级实施学业导师制度外，还要求专任教师开展学术讲座或音乐会，建立了家校联系微信群；严格执行“八项规定”及学风督查制度，实行晚自习辅导员值班、副班坐班、主席团轮班制度，每年开展“品学奖”的评选；音乐楼每个教室都配备了手机贮存箱，课前学生主动将手机放至贮存箱；开辟学生论坛，就学业、考编、考研等进行经验交流；指定专业教师负责考研班同学专业指导等举措。（邹方勤）